Heute waren wir, die Kinder der zweiten Klassen, in der Festhalle Viersen. Wir durften dort als Kulturstrolche Musik machen und über die Entstehung der Musik/Töne sprechen. Wir sangen auch gemeinsam das Lied "Ich lieb den Frühling". Dazu spielten die Musiker auf dem Saxophon und dem Flügel. Zum Schluss durften wir auf dem Flügel spielen.

Die Kinder des evangelischen Religionsunterrichts der Jahrgänge drei und vier erarbeiteten in diesem Jahr die Ostergeschichte aus der Sichtweise von Maria Magdalena, einer Wegbegleiterin Jesu. Mittels Escape Room lösten die Kinder verschiedene Aufgaben und fühlten sich in die Person hinein. Zudem blickten sie immer wieder auf sich selbst und ihr eigenes Leben. Die Lernenden lösten das Rätsel und duften sich zur Belohnung einen kleinen Ostergruß von ihrer Religionslehrerin aus der Schachtel nehmen.

waren in dieser Woche die Kinder der DaZ-Gruppe 2. Sie gingen hinaus in die frühlingshafte Natur. Auf dem Schulgelände und in der Umgebung der Schule suchten sie nach „Frühlingsboten“ und fotografierten sie. So entstand eine bunte Fotogalerie mit vielfältigen Frühlingsmotiven. Und ganz nebenbei festigten und erweiterten die Kinder ihren Wortschatz um typische „Frühlingswörter“. 

In dieser Woche schrieben die Kinder der zweiten Klassen Mathebriefe an die Mathelehrerinnen zum Einstieg in den Themenbereich Kombinatorik. Nach Beendigung der Aufgabe reflektierten die Kinder den Schwierigkeitsgrad und warfen die Briefe in den Mathebriefkasten. Die Briefe wurden anschließend als Grundlage für die individuelle Weiterarbeit auf verschiedenen Anforderungs-bereichen genutzt.

Alle Kinder waren sehr motiviert bei der Sache!

Stolz präsentieren die Kinder des zweiten Jahrgangs ihre Lapbooks zu den Frühblühern.

Die Lernenden suchten Frühblüher in der Natur, machten Fotos von den Pflanzen, beobachteten Frühblüher im Klassenzimmer, schrieben Steckbriefe, gestalteten Informationstexte und falteten nach Anleitung aus Papier Frühblüher. Zum Schluss dekorierten die Kinder ihre Lapbooks mit eigenen Bildern und gestalteten ihre Werke farbenfroh.

Im Rahmen des DaZ-Unterrichts waren heute Kinder aus den 3. Klassen in der Bücherei St. Marien. Dort begaben sie sich unter Leitung von Frau Eß auf die Reise nach Mullewapp. Dabei lernten sie die drei Freunde Franz von Hahn, Jonny Mauser und den dicken Waldemar aus dem Bilderbuch „Freunde“ von Helme Heine kennen.

Es war ein schöner Unterrichtsmorgen, der jedoch viel zu schnell vorüberging. So blieb leider keine Zeit mehr zum Stöbern in den Bücherregalen. Das möchten die Kinder und ihre DaZ-Lehrerin nach den Ferien nachholen.

Dieses Banner hängt seit einigen Tagen am Schulgebäude. "Ohne Auto zur Schule" lautet die wichtige Botschaft. Das Verkehrsaufkommen vor der Schule kann verringert werden, indem die Kinder zu Fuß oder mit dem Fahrrad zur Schule kommen. Zudem lernen die Schulkinder, sich im Straßenverkehr zu orientieren.

Nachdem wir im zweiten Jahrgang die Themen Kalender und Jahreszeiten behandelt haben, erarbeiten wir nun zum Frühling die Frühblüher. Die Kinder entdecken Frühblüher in ihrem Lebensumfeld mittels Forscherauftrag. Auch im Klassenraum befinden sich Frühblüher, die genau beobachtet werden.

In dieser Woche hatten die Kinder die Aufgabe, gemeinsam im Team mit Holzklötzen Brücken nach bestimmten Kriterien zu bauen. Es war Teamwork!

Das Team der Albert-Schweitzer-Schule wünscht Ihnen ein schönes langes Karnevalswochenende. Am Mittwoch sind wir wieder für Ihre Kinder da!

Die Kinder des zweiten Jahrganges hatten diese Woche Besuch von Frau Kottmann-Coniglio (Selbstbehauptungs- und Resilienztrainerin).

Es fand ein Training u. a. zur Selbststärkung der Kinder nach dem Konzept von Stark auch ohne Muckis statt. Die Kinder erarbeiteten Strategien zur Konfliktlösung, versetzten sich in die Lage anderer Kinder und stellten dies in Rollenspielen dar. Zudem nutzte Frau Kottmann-Coniglio Symbole und einer Fantasiereise zur Darstellung ihrer Inhalte des Trainings. Es machte den Kindern große Freude. Zum Abschluss erhielt jedes Kind eine Urkunde sowie ein Armband als Erinnerung.

Das Team der Albert-Schweitzer-Schule wünscht den Kindern und Eltern/Erziehungsberechtigten erholsame Ferien.

Die Schülerinnen und Schüler freuen sich über neue Spielgeräte für die Pausen. Auch ein neuer Basketballkorb ist dabei!

Seit diesem Schuljahr ist unsere Schule Projektpartner für das Konzept „Gesund macht Schule“. Unser Ziel ist es, Gesundheitsförderung und Prävention als ein von allen Beteiligten in der Lebenswelt Schule mitgetragenes und mitzuentwickelndes Konzept zu etablieren. Als Schule möchten wir dabei:

•  die Freude an der Bewegung steigern,
• Interesse und Spaß an gesunder Ernährung wecken,
• das Selbstwirksamkeitsgefühl und Ich-Stärke ausprägen
• die Faszination, was der menschliche Körper kann, steigern
• Möglichkeiten in der Bewältigung von Stress vermitteln.

Wir begrüßen unsere neuen Kinder der ersten Klassen ganz herzlich an der Albert-Schweitzer-Schule und wünschen euch viel Freude beim Lernen und Entdecken.

Pünktlich zum Schulbeginn nach den Sommerferien starten wir ein Recycling-Projekt.

Wir sammeln in einer Sammelbox altes oder defektes Spielzeug, das nicht mehr benutzt wird.

Gleichzeitig erarbeiten wir Wichtiges zum Thema Müll inkl. Recycling im Unterricht.

Im Dezember werden wir die Sammelbox wieder abgeben und verfolgen dann den Recycling-Prozess der gesammelten Spielzeuge. Mithilfe u. a. des recycelten Kunststoffes wird ein Spielplatz gebaut.

Weitere Informationen finden Sie unter: https://www.mattel.de/playback/playback-schulen/.

Wir sind gespannt, wie viele Spielsachen wir sammeln können und wie diese wiederverwendet werden.